专业设置

数字媒体艺术设计：注重实践强技能

现代社会人们对视觉美感的要求越来越高，文化创意产业蓬勃发展，发展前景巨大，集数字媒体技术应用和艺术设计于一体的数字媒体艺术设计专业人才需求极旺。

我校数字媒体艺术设计（原电脑艺术设计）专业设立于2000年，为绍兴市普通高校重点专业。2013年，本专业实施设计协同创新人才培养改革试点，设视觉传达设计、产品造型设计、纺织品装饰设计三个课程模块方向。

一、本专业对接产业发展需求，确立了怎样的人才培养目标？

本专业对接文化传媒产业，依托创意设计行业，与数字传媒、文化创意类企业合作，积极实践“大专业平台、多元细化专门化方向”教育教学改革，推进“二进三做四结合”实践教学模式，主要培养具有数字媒体艺术设计专业基础知识和基本技能，具备创意设计思维与创新创业意识的视觉传达设计、电商美工、产品造型设计、家纺设计等方面技术技能人才。

二、本专业“二进三做四结合”实践教学模式，有哪些创新举措？

“二进三做四结合”即“企业项目进课堂，企业家和企业技术人员进课堂；虚案实做、旧案新作、实案真做；课堂与实训室结合，教师办公室与工作室结合，师生作品与企业产品结合，教学与技术服务结合”。

绍兴逍凡文化创意有限公司刘婉秋设计师进课堂指导学生。

为深化改革，本专业强化工作室建设，积极联系企业、联系项目，密切校企合作关系。创新课堂教学，积极开展现代学徒制与工作室制“互补、融合”的课程教学改革实践探索，通过“二进三做”，让学生接触实际项目，进行职业体验，实现学习领域与工作领域合一，学习任务与工作任务合一，学习过程与工作过程合一，学习成果与企业产品合一，积极推动学生作品转化为产品。

同时，本专业践行学校“品性为根，技术技能为用”的育人方针，积极开设第二课堂，鼓励学生参加各种工作室和社团，注重创新创业教育与技能精英培养。近年来有130余人次在国家、省、市级专业技能竞赛中获奖，涌现了浙江万联网络科技总经理李聪、省优秀毕业生网易高级视觉设计师单洁琼等一大批创新创业人才与技能精英。

近年来，本专业联合行业企业，多次举办学生专业作品成果展和设计作品成果转化洽谈会，邀请行业协会来校举办专场招聘活动，助力“学生设计师”职业发展。 如2016届毕业生吕敏丽，系统学习纺织品装饰设计方向的专业知识，通过了Adobe平面视觉设计师职业技能认证，相继取得“家用纺织品高级工设计师资格证书”、“平面设计师资格证书”。曾获省大学生职业生涯规划大赛一等奖和“最佳创业规划之星”称号。在木樨创意工作室学习和“飞梭纺织”实习期间，设计作品“蝶舞”和“兔子牛仔“系列作品在2015年“第二十届国际玩具展暨上海第五十一届玩具博览会”上赢得了100多万元的现金订单。现担任绍兴县飞梭纺织有限公司设计总监。

三、本专业积极开展社会服务，有何特色和亮点？

本专业依托浙江省创意设计协会，整合政府、兄弟院校、企业和媒体等优势资源，搭建校企合作平台，注重对外交流与合作，着力提升专业的社会服务能力和水平，促进了学生职业能力和创业能力培养，提升了专业的社会影响力，为绍兴乃至浙江的创意产业更快更好发展作出了努力。

近几年来，本专业老师主持或参与企业合作开发项目100余项，包括为21届中国金鸡百花电影节、松阳县人民政府、浦江县检察院、绍兴市越城区人民法院、纺博会特装展展示设计、杭州铁科通信信号设备有限公司、澳大利亚托马斯集团绍兴分公司等数十家政府与企事业单位提供设计服务。2010年，为“世合赛”组委会创作500余幅“福”书画作品作为礼品赠送嘉宾。2013年，制作完成绍兴镜湖旅游综合体方案宣传视频。2013年5月，与杭州优诺品牌管理有限公司、绍兴前沿文化传媒有限公司联合出品《灵动山水 创意松阳》宣传片。2016年3月，与绍兴市文化传媒产业协会达成了战略合作伙伴关系。目前，受市委宣传部委托，正在进行绍兴市农村文化礼堂提升改造项目。

省高级工艺美术师、“非遗”项目铜雕工艺传承人赵秀林大师指导学生实践。

进入专业网站